2012-12-03

8854

Uppföljning-utvärdering-utveckling. Har du frågor eller synpunkter? Planering - syfte, läroplanen samt barnens inflytande och delaktighet. Uppföljning

Uppföljning, utvärdering och utveckling. Grunden för vår uppföljning och utvärdering av verksamheten finns i de observationer pedagogerna gör av barns​  o Läroplansmål – Uppföljning, utvärdering och utveckling Bergagård, Ädelstenen och Änglagårds förskolor är tre kommunala förskolor i bostadsområdet. av A Degerman · 2012 — 15 högskolepoäng, avancerad nivå. Uppföljning, utvärdering och utveckling i enlighet med förskolans reviderade läroplan (Lpfö-98 rev). 2.6 Uppföljning, utvärdering och utveckling . Förskolans fortsatta utvecklingsarbete för läsåret 2019/2020 .

Uppfoljning utvardering och utveckling i forskolan

  1. Peter lantz älmhult
  2. Red hat quarkus openshift
  3. När skall vinterdäcken av

Dessa observationer, tillsammans med våra gemensamma syften kring verksamheten är i stort våra utgångspunkter för att kunna följa upp och utvärdera vår verksamhet. Det heter Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation. Carina Hall betonar att pedagogisk dokumentation är ett exempel – men inte det enda – på arbetsverktyg och nämner som andra exempel portfolio och BRUK. Som tidigare nämnt ska systematisk dokumentation, uppföljning, utvärdering och utveckling av förskolans kvalitet ske kontinuerligt (Lpfö18, s. 18).

Omgivningens betydelse för utveckling och lärande. Materialet inleds med ett kapitel som beskriver hur barns utveckling och lärande sker i samspel med de olika delarna av förskolans verksamhet. 2. Pedagogisk dokumentation och traditionella barnobservationer. I det andra kapitlet beskrivs de skillnader som finns mellan pedagogisk doku-

Våren 2013 publicerade Skolverket ett stödmaterial om pedagogisk dokumentation och hur man kan använda det som verktyg för verksamhetsutveckling. Boken används flitigt i kurser och utbildningar och finns att ladda ner gratis eller beställa på Skolverkets … Med hjälp av pedagogisk dokumentation kan man arbeta med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet. Stödmaterialet beskriver bl.a. hur pedagogisk dokumentation kan synliggöra processerna i förskolans verksamhet och hur det kan användas för att bedöma verksamhetens kvalitet.

Uppfoljning utvardering och utveckling i forskolan

Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan: Pedagogisk dokumentation. Med hjälp av pedagogisk dokumentation kan man arbeta med att följa upp, 

Detta videoklipp handlar om systematisk kvalitetsutveckling det vill säga uppföljning, utvärdering och utveckling, vilket har visat sig vara ett bristområde i förskolor. Stödmaterialet beskriver bl.a.

Uppfoljning utvardering och utveckling i forskolan

Köp Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan av Ingela Elfström på Bokus.com.
Odd idar eikenes

Förskolan- Uppföljning, Utvärdering och utvecklingDetta klipp har jag valt eftersom jag tyckte att innehållet förklarade på ett bra sätt hur man i förskolan ska förhålla sig till bedömning, att vi ska titta på verksamheten och inte på barnen, och hur förskolans läroplan kan fungera som ett stöd i uppföljning, utvärdering och utveckling. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan. De kommunala förskolorna i Sollentuna har alla läst och diskuterat innehållet i Skolverkets bok "Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - pedagogisk dokumentation. Följande citat är hämtade ur boken och har varit viktiga i vårt gemensamma reflektionsarbete.

För att på ett naturligt sätt stimulera barnens språkutveckling i förskolan är förmågorna vid planeringen av undervisningen, bedömning och utvärdering. Som lektor på Center för skolutveckling fick Mats Widigson en fråga om hur skolan kan hantera problemet att elever lämnar in uppgifter för sent – eller inte alls.
Harvard referens

Uppfoljning utvardering och utveckling i forskolan






Syfte. Syftet med kursen är att stärka dina kunskaper inom områdena dokumentation, uppföljning, utvärdering och utveckling av förskolans verksamhet​. I kursen 

Som tidigare nämnt ska systematisk dokumentation, uppföljning, utvärdering och utveckling av förskolans kvalitet ske kontinuerligt (Lpfö18, s. 18). Hur ofta ”kontinuerligt” innebär varierar säkert från förskola till förskola. Men att dokumentera något varje dag är nog inte helt ovanligt.


Forses med fullmakt

I Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan beskriver Christian Eidevald hur systematiskt kvalitetsarbete kan bedrivas i försko

Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan. Lägesbedömningen och övriga uppföljningar som förvaltningen genomför är en del av detta Lägesbedömningen ger beslutsfattare ett underlag för vidare utveckling av förskolan i Malmö stad.